MOTA, R. L. B. O didata como analista: o campo transferencial nas análises de formação. Psicanálise - Revista da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre, Porto Alegre, v. 5, n. 2, p. 367–377, 2003. DOI: 10.60106/rsbppa.v5i2.124. Disponível em: https://revista.sbpdepa.org.br/revista/article/view/124. Acesso em: 19 set. 2024.