Acerca del malestar en la formación psicoanalítica
DOI:
https://doi.org/10.60106/rsbppa.v18i2.602Palavras-chave:
Formación psicoanalítica, Institución psicoanalítica, Malestar, Psicoanálisis didáctico, Transmisión.Resumo
El trabajo aborda la cuestión de la transmisión del psicoanálisis y de la formación de los psicoanalistas; su relación con los distintos contextos de las instituciones psicoanalíticas; la historia de su organización y las diferentes configuraciones que se produjeron; los conflictos, cuestionamientos y malestares a los que da lugar, así como algunas reflexiones sobre el carácter estructural de ese malestar y algunas ideas acerca de cómo posicionarse ante el mismo y de cómo encarar la tarea formativa, atendiendo a las condiciones actuales de la práctica analítica.
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