Olhar Medusa

trauma e identificação com o agressor

Autores

  • Evelise Bastos de Braga Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre

DOI:

https://doi.org/10.60106/rsbppa.v27i2.930

Palavras-chave:

Anna Freud, Clínica do traumatismo, Ferenczi, Identificação com o agressor, Mito de Medusa

Resumo

Este artigo examina a identificação com o agressor a partir do mito de Medusa, mobilizado como operador teórico-clínico na clínica do traumatismo. Em Freud, a identificação é concebida como processo estruturante do Eu, articulando laço e renúncia a partir da presença do outro na constituição psíquica. Em Anna Freud, a identificação com o agressor aparece como defesa adaptativa do Eu, transformando passividade em atividade e abrindo caminho para o Supereu. Ferenczi, delineia-se outro registro: diante do traumatismo sexual e do desmentido, o sujeito encontra uma saída extrema ao identificar-se com o agressor, mecanismo de defesa radical, mas ao preço de fragmentar o Eu e instaurar uma subjetivação marcada pela clivagem. Desenvolvimentos contemporâneos, como em Green e Roussillon, ampliam essa problemática, destacando a função desobjetalizante, as zonas de morte psíquica e a distinção entre introjeção e incorporação no processo de simbolização. O mito de Medusa, nesse percurso, não representa destino de petrificação, mas figura que convoca a clínica a sustentar o indizível sem reiterar o trauma, abrindo a possibilidade de sua elaboração como experiência narrável no testemunho clínico.

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Biografia do Autor

Evelise Bastos de Braga, Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre

Psicanalista, Membro Associada do Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre (CEPdePA), Membro do Instituto da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre (SBPdePA).

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Publicado

13.11.2025

Como Citar

Braga, E. B. de. (2025). Olhar Medusa: trauma e identificação com o agressor. Psicanálise - Revista Da Sociedade Brasileira De Psicanálise De Porto Alegre, 27(2), 65–81. https://doi.org/10.60106/rsbppa.v27i2.930

Edição

Seção

Trabalhos Temáticos – Identificação