Freqüência de sessões em análise didática

Clara Uriarte; Gley P. Costa; Nilde Parada Franch

doi:10.60106/rsbppa.v6i2.165

Freqüência de sessões em análise didática

Autores/as

Clara Uriarte Associação Psicanalítica do Uruguai
Gley P. Costa Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre
Nilde Parada Franch Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.60106/rsbppa.v6i2.165

Resumen

Trabalho apresentado em Mesa Redonda no primeiro dos “Encontros de Institutos para Debate da Formação Analítica”, atividade promovida pelas SBPSP, SBPdePA e APU, em 15 de setembro de 2004 na SBPdePA.

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Biografía del autor/a

Clara Uriarte, Associação Psicanalítica do Uruguai

Diretora do Instituto de Psicanálise, Membro Titular e Didata da Associação Psicanalítica do Uruguai.

Gley P. Costa, Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre

Diretor do Instituto de Psicanálise, Membro Titular e Didata da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre.

Nilde Parada Franch, Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo

Diretora do Instituto de Psicanálise, Membro Titular e Didata da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo.

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PDF (Português (Brasil))

Publicado

2004-12-05

Cómo citar

Uriarte, C., Costa, G. P., & Franch, N. P. (2004). Freqüência de sessões em análise didática. Psicanálise - Revista Da Sociedade Brasileira De Psicanálise De Porto Alegre, 6(2), 461–479. https://doi.org/10.60106/rsbppa.v6i2.165

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Número

Vol. 6 Núm. 2 (2004)

Sección

Diálogos Psicanalíticos

Licencia

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