La supervisión analítica y el cuarteto de cuerdas

vértice estético-artístico

Resumen

El conjunto de músicos conocido como Cuarteto de Cuerdas presenta, dentro de la música de cámara, ciertas peculiaridades, tanto en las composiciones para este tipo de formación instrumental, como para su propia ejecución. Algunas características del buen desempeño del cuarteto son presentadas en este trabajo, tales como disciplina, precisión, determinación, aunadas a la respetuosa libertad que cada componente del grupo exige. Los autores desarrollan una analogía entre el Cuarteto de Cuerdas y lo que denominan “cuarteto psicoanalítico”, compuesto por el supervisor, supervisionado, paciente y analista del supervisionado. El énfasis mayor es colocado en la cuestión de la formación en psicoanálisis y en el arte de enseñar/aprender que no recae sobre uno u otro elemento del cuarteto, sino sobre el conjunto, operando tal cual como se trabaja cuando se está leyendo una partitura. Proponen la conjetura de que el cuarteto de cuerdas está para la música sinfónica, así como el “cuarteto psicoanalítico” está para la formación del candidato y para el crecimiento y desarrollo mental de los otros componentes. También destacan la importancia de la figura del supervisor y su relación con el supervisionando, factores esenciales para la formación de este, al lado de su análisis personal y la formación teórica.