Hiperactividad y déficit de atención en el funcionamiento psíquico del niño
el falso self motor
DOI:
https://doi.org/10.60106/rsbppa.v14i1.415Palabras clave:
Déficit de atención, Falso self, HiperactividadResumen
El presente trabajo trata del trastorno del déficit de atención e hiperactividad, enfatizando la importancia de identificar los factores relacionales, además de los de orden biológico en la evaluación diagnóstica. Advierte respecto a los diagnósticos «hiperactivos», eso es, apresurados, y subraya la importancia que diagnóstico sea multidisciplinario. Por otra parte, recuerda que, culturalmente, existe una exigencia de que los niños se involucren en una programación intensiva. Considera que duelos no elaborados por los padres lleven a la supervalorización de la vitalidad del niño para ahuyentar fantasmas depresivos en los padres. Al final, ilustra con un caso clínico de un niño con excesiva autonomía sin angustia de separación.
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